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小六生寫10萬字小說 師獲SUPER獎
中國時報【胡清暉╱台北報導】
全國教師工會總聯合會昨天舉辦「104年度SUPER教師獎頒獎典禮」，國小組SUPER教師、北市西湖國小老師邱鴻麟以「天賦教育」的理念，讓國小六年級學生寫出10萬字長篇小說「飛魚神的信差」，打敗許多成年人，獲選年輕作家競賽前7強，近日將在香港和台灣出版。
今年全國SUPER教師獎共有7位，除了邱鴻麟外，還有彰化縣橋頭國小附幼教師陳宇珊、宜蘭縣復興國中教師簡星東、高雄市立瑞祥高中老師莊福泰、南台科技大學教授吳忠春，另外，評審團特別獎由彰化縣大村國小教師李英杰、高雄市右昌國中教師林健豐獲得。
獲獎的邱鴻麟以「天賦教育」的理念庫板天花板，翻轉現行教育模式，他希望成績單像水晶球一樣，由許多老師一起觀察個別學生，並發掘潛能。
邱鴻麟舉例，曾有一位學生不管上什麼課，都用類似設計圖的方式做筆記，便引導他朝向機械設計的方向去發展。另外一個學生，在小五到蘭嶼的校外教學中，產生很多的興趣，自己收集資料、訪問專家，小六就以筆名「迎曦」寫了10萬字小說。
邱鴻麟認為，每個孩子都有不同的天賦，往往缺乏的是獲得一個動機，老師的任務就是協助引導，讓學生「學以致用」，而不只是「學以致試」。
高中組SUPER教師莊福泰，用臉書扮演「線上張老師」，吸引2500名學生加臉友，甚至學生半夜傳訊息求救，他也立即予以協助，因而養成半夜起床察看訊息的習慣。
莊福泰說，他經常在夜深人靜的時候，接到學生的求助訊息，舉凡課業壓力、感情不順、同儕排擠等，都會耐心提供建議。
莊福泰分享網路輔導的一個重要訣竅，盡量用私訊溝通，同時，在現實生活中，也要和學生多培養感情，取得彼此的信任，因此，他擔任導師期間，堅持每天要和學生一起吃營養午餐。
國中組SUPER教師簡星東，是一名英文老師，在高壓的升學主義下，在班上營造「正向教育」，為了喚起更多台灣人對尼泊爾震災的重視，他和學生發起募集畫作，為災民打氣，並募款捐出7萬元。
幼兒園組SUPER教師陳宇珊，從事幼教工作27年，把私立蒙特梭利幼兒園的教育理念，引入公立幼兒園，費用平價，只有私校的5分之1，讓更多的孩子可以學到更多。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/小六生寫10萬字小說-師獲super獎-215006037.html
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